每个企业为了提升员工的积极性、业绩水平都会进行各种各样的培训，有公司内部进行的理论知识的培训、也有体验式拓展训练这样的，但是尽管这样企业管理者在进行培训的过程中也存在着许多的盲目和问题。下面将有关问题进行分析：

1、培训存在需求上的盲目性

对于许多企业的管理者来说培训工作很重要，但是又很茫然，很重要是觉得企业是需要培训的，茫然又在于根本不知道从哪下手。企业对员工的培训需求缺乏科学、细致的分析，使得企业培训工作带有很大的盲目性和随意性。很多企业只是当公司在管理上出现了较大的问题、经营业绩不好的情况下才临时安排培训工作，仅仅满足短期需求和眼前利益。

公司很少对人员的培训需求有过专门的研究，本人觉得培训需求就和医院一样，只有诊断，才能对症下药，不然盲目下针只会死的更快。总之，公司没有将本公司发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。

所以，目前很多公司的各种培训只是同行之间相互效仿的结果。种类很多，标题也很多，但是都不是员工真正的需要的。培训对象是谁就要以谁为中心进行需求分析，然后进行课程设计，这才是正真的培训。

2.培训课程层次不够深

我国目前培训行业发展较世界培训水平而言还处于初级阶段，在师资力量和课程开发方面还有很多的不成出。

目前培训师的种类五花八门，有企业中的成长起来的，有院校中出来的老师，前者重实践而轻理论；后者重理论而轻实践。培训方法各有不同，但很难调动起员工的积极心。

培训的目的在于调动起员工工作的主动性、积极性，从而开发他们的创造力，国内目前能做到这些的不多。对于国外的培训方式有一下几种：

国外探索出的讨论式、学习式、讲演式、游戏式、案例分析、模块培训等方法值得我们借鉴。

每个企业中学院的层次也各式各样，老中青三代同堂的也有，课程设计的难度增大，对于非专业培训机构而言是根本不可能设计出适合他们的课程的。